一年一度的教学能力比赛是每个老师晋级的机会，很多老师都会相径各自努力。但是有比赛就有规则要求。很多老师可能在教学方面有优势，而在美化文档及课堂录像没有更多时间去制作。咱们今天就先从文档美化方面来解析下吧。以下参考图片是来自我们与深圳职业技术学院所合作完成并且获得国赛的作品优秀案例。

在与深职的合作过程中，我们会根据以往比赛中，提前跟老师确认文档布局结构。其中，文档布局有两种，一种是竖向，一种是横向，比赛没有特定必须做成那个版式，所以两种都可以。不过，因为变换格式会导致材料出现问题，且耽误时间，所以要必须跟老师确认版式。在文档布局中，有的作品采用文字段落形式撰写教案，我们也是建议老师借鉴以往成功案例的形式，采用表格，更直观，更清晰。

横板                             竖版

在排版时尽量保证表格不跨页，一个内容完整的在一页内显示。图片尽量要原图，且清晰，最好做下处理，避免太大影响文档大小超出规格。以及在重点内容部分，采用颜色变化，或者小图标做突出标注，便于专家快速找到重点内容。

图标标注，突出重点

其次，在对细节美化方面，16学时的教案，我们会对教案要做目录的引入，确保每一个目录标题可以准确跳转，同时在每一个页面做返回首页的按钮设计，这样让专家在目录与内容之间便捷跳转，既节省了评委的时间，也提高的教案的美化。

目录引入

返回目录按钮

另外很多老师因为材料细节问题卡在了获奖的门槛外，主要是触犯了比赛规则的要求，比如信息的透漏，没有留意到所提交的材料出现了地名、学校名、企业单位名、老师名字，这些信息在文档材料全部不能出现，所以一定要仔细规避。

规避敏感字

以上就是今天所分享的内容，更多内容会不断更新敬请期待！