随着时代的进步，新媒体技术的广泛应用，微课也是普遍教学领域，今天来分享一下微课的一些知识概念。

一、“微课”概念

“微课”也是一种以视频为载体，记录教师在课内课外针对某个知识或教学环节开展精彩教育学的过程。“微课”的核心内容就是课堂教学视频或者课例片段。

二、“微课”类型

“微课”可以分为：课堂实录、实操演示、绿幕抠图、电脑录屏、PPT录屏、特效包装、混合模式（就是几种模式混合制作）等等。

三、“微课”特点

1、教学时间较短：教学视频是“微课”的核心组成内容。根据大中小学生的学习时间和学习规律，“微课”的时长一般为5-8分钟，最长不宜超过10分钟。相对于传统的40或45分钟一节的教学课例来说，“微课”可以称之为“微课例”或是“课例片段”。

2、教学内容较精：相对于传统课堂讲课内容的广泛，“微课”的内容知识点问题聚集，主题突出，更适合教师需求，“微课”主要是为了突出课堂教学中某个知识点或是教学环节的教学，所以相对于传统课堂复杂的教学内容，“微课”的内容更加的精简，所以“微课”也称为“微课堂”。

3、资源存储较小：一般“微课”视频的整套资源总容量在几十兆左右，视频格式需要支持网络在线播放，格式有rm、wmv、flv等，方便师生在线查看。也方便下载保存到手机、电脑、MP4等终端设备上随时学习查阅。

四、“微课”效果

能有效的解决实际教学问题，具有针对性地解疑答惑、起感，能调动学习者学习的主动性。

微课也是现在教育教学主要偏重的方向之一，关于微课的知识分享就先到这里，下期再给大家分享一些微课拍摄的内容。